Stiinte ale naturii - Clasa 3 - Manual - Mirela Mihaescu, Stefan Pacearca, Anita Dulman, Crenguta Alexe, Otilia Brebenel

Manual de Stiinte ale naturii pentru clasa a III-a \n \n Manualul respecta programa scolara pentru clasa a III-a si are drept scop sprijinirea transferului cunostintelor pe verticala - prin aprofundarea, consolidarea cunostintelor esentiale si a capacitatilor formate si pe orizontala - prin largirea cunostintelor, completarea continuturilor deja insusite. Prin diversitatea metodelor activ-participative abordate, manualul transforma elevul in subiect activ al invatarii, dandu-i posibilitatea de a studia informatia de sine statator, intelegand-o, stocand-o si aplicand-o in mod independent, dezvoltand astfel aptitudinile intelectuale, spiritul de investigatie si creativitate ale acestuia. Manualul este structurat in 6 unitati de invatare. Prin introducerea in paginile manualului a secventelor de invatare prin descoperire, elevii sunt provocati sa descopere si sa investigheze. Solicitarile nu limiteaza activitatea elevului la o simpla observare, ci ii invita la activitati practice, care faciliteaza invatarea prin experienta. Manualul are urmatoarele caracteristici: • dezvolta, in cele 6 unitati de invatare, toate domeniile stiintei: Stiintele vietii, Stiintele Pamantului, Stiintele fizicii; respecta programa scolara si adapteaza continutul stiintific la nivelul intelegerii elevului; • contribuie la educatia pentru dezvoltare durabila prin cresterea gradului de constientizare a problemelor actuale si viitoare; • respecta etapele invatarii prin descoperire: identificarea situatiilor-problema, emiterea ipotezelor, observarea procesului sau fenomenului stiintific, investigare-explorare, experiment, stabilirea unor conexiuni intre date, formularea concluziilor; • consolideaza competenta de comunicare prin intelegerea terminologiei specifice si stimularea interesului pentru lectura textelor cu continut stiintific; • favorizeaza invatarea prin cooperare prin activitatile organizate in perechi si in echipe. \n Manualul ofera modalitati de evaluare traditionale si complementare in concordanta cu specificul disciplinei. Proiectele propuse pentru a fi realizate in grup sau individual contribuie la formarea competentelor sociale, de interevaluare si autoevaluare. Varianta printata este atractiva, are un design modern si aerisit, adaptat varstei elevilor, un tipar de buna calitate. \n \n Prin maniera atractiva, moderna si creativa in care este conceput, prin ancorarea in realitatile actuale ale societatii pe care copiii le agreeaza la aceasta varsta, manualul de Stiinte ale naturii depaseste statutul de instrument de lucru care faciliteaza predarea-invatarea-evaluarea, intrunind si calitati ce ar putea sa il transforme intr-un fidel prieten alaturi de care copilul exploreaza, se joaca, invata, se bucura, dezleaga enigme, descopera si creste.